Morás de than three million people ires millones de personas en Chile suffer frompadecen condiciones neurological conditions, and many of these become ógicas, y muchas de estas se convierten en usuarias permanent users of healthes de los services with a community approach. Iios de salud con enfoque comunitario. Las interventions are essentially on a ciones son esencialmente a nivel personal andy microsocial level, focusing first on pathology and treatment, and later, centrándose primero en la patología y el tratamiento, y luego comprehending thendiendo las interactions with a patient’s closecciones con el entorno social environment, such ascercano del paciente, como la family, schoolmates, and workmates and their physical environment at home, school, and the workplace. Although the finaia, los compañeros de escuela y de trabajo y su entorno físico en el hogar, la escuela y el lugar de trabajo. Si bien el objective of communitytivo final de la intervention isción comunitaria está present in the discourse as being able to e en el discurso como poder generate r cambios estructural changes thates que favor well-being and socialezcan el bienestar y la inclusion, concreteón social, no se aprecian competencies are not appreciated on a as concretas a nivel macrosocial level.
1. Neurological Disease and Occupation
1. Enfermedad neurológica y ocupación
A
pproxim
ately one in every six people suffer from a adamente una de cada seis personas padece alguna condición neurol
ogical condition in the world, whichógica en el mundo, que inclu
des side effects of acquired brain damageye efectos secundarios de daño cerebral adquirido, neuropat
hies,ías, enfermedades cerebrovascular
illnesses,es, infecciones neurol
ogical infections,ógicas, enfermedad de Parkinson
’s disease, epileps
yia, Alzheimer
’s and other y otras demen
tias, among others. Therefore, this figurecias, entre otras. Por lo tanto, esta cifra represent
s more than three million people ia más de tres millones de personas en Chile
[1][2][ 1 , 2 ].
TheEstas
e condi
tionciones impact
the occupational performance of people in an el desempeño ocupacional de las personas en las activi
ties of daily life, thedades de la vida diaria, la productivi
ty associated with study and work, and in their free time and leisure,dad asociada al estudio y al trabajo, y en su tiempo libre y de ocio, reduciendo significa
ntly reducing their quality of life and that of theirtivamente su calidad de vida y la de sus famili
es and caregiversas y cuidadores [ 3 , 4 , 5 [3][4][5]] .
2. Competencies in Occupational Therapy
2. Competencias en Terapia Ocupacional
CLas competencies aras se defined as a set of technical skills, knowledge, clinical reasoning, andn como un conjunto de habilidades técnicas, conocimientos, razonamiento clínico y reflection of daily practice for thejo de la práctica diaria en benefit of theicio del individual and their communitio y sus comunidades.
TheLa Organización Pan
Aamerican
Healtha de la Salud [ Organization6 [6]] indica
t que
s that the la identifica
tion of healthción de competenci
es is a high as en salud es de alta priori
ty, sincedad, ya que la socie
ty isdad está inform
ed about whatada sobre lo que los profe
ssional
s must know and do. They must have the es deben saber y hacer. Debe tener la capaci
ty to use in practice, the knowledge, skills, atdad de utilizar en la práctica los conocimientos, habilidades, actitudes, val
ues, and abilities of theores y habilidades de la profe
ssion in thesión en la preven
tion andción y resolu
tion of healthción de problem
as
[6][7].
Accorde salud
ing [ 6 , to7 th].
Se
gún Worldla Federa
tion of Occupational Therapists, occupatción Mundial de Terapeutas Ocupacionales, la terapia ocupacional
therapy is a client-centered health profession, concerned with promoting health and wellbeing through occupation. The primary goal of thises una profesión de la salud centrada en el cliente, preocupada por promover la salud y el bienestar a través de la ocupación. El objetivo principal de esta disciplin
e is to enable people to a es permitir que las personas particip
ate in everyday-lifeen en las activi
ties. To achieve this goal, occupational therapists work withdades de la vida cotidiana. Para lograr este objetivo, los terapeutas ocupacionales trabajan con individu
als, in anos, de manera individual
and coly colectiv
e manner, by performinga, realizando interven
tions to enable their ciones para permitir su participa
tion in meaningful occupations, enhancing their skills and/orción en ocupaciones significativas, mejorando sus habilidades y/o adapt
ing the environment or chando el entorno o las caracter
istics of the occupation as neededísticas de la ocupación según sea necesario [ 8 [8]].
There Exis
te una serie
s of international de publica
tions on occupational therapist prociones internacionales sobre perfiles
andy competenci
eas
[9][10][11][12][13][14],de butlos t
here aerapeutas ocupacionales [ 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 ], per
eo no
specific studies regarding the existen estudios específicos sobre las competenci
es of the community approach towardas del enfoque comunitario hacia la neuro
rrehabilita
tion. However, the Worldción. Sin embargo, la Federa
tion of Occupationalción Mundial de Terapia Ocupacional [ Therapy15 [15]] indica
t que
s that las habilidades profe
ssional
abilities can add value to communityes pueden agregar valor a las interven
tionsciones comunitarias, favor
ing the approach toeciendo el abordaje de los problem
s from differentas desde diferentes perspectiv
es andas y facilita
ting thendo los proces
ses from planning toos desde la planificación hasta la implementa
tion. In line with thisción. De acuerdo con esta evidenc
e, occupational therapists haveia, los terapeutas ocupacionales se han adher
ed to practice that is centered on communityido a una práctica centrada en la comunidad.
3. Community Occupational Therapy
3. Terapia Ocupacional Comunitaria
TheLa pr
actice of occupatáctica de la terapia ocupacional
therapy in communities is a methodological model that en comunidades es un modelo metodológico que contribu
tes to guiding colye a orientar estrategias colectiv
e strategiesas [ [16]16 and] has the y tiene la particulari
ty of having specific knowledge of the occupation as a dad de tener un conocimiento específico de la ocupación como determinant
of health thate de la salud que impact
s wellbeinga el bienestar [ 15 [15]].
ThPor lo tanto, este
refore, this community approach enfoque comunitario inclu
des chye caracter
istics of a community’s tísticas del territor
y, networks, and keio de una comunidad, redes y actor
s in the design andes clave en el diseño e implementa
tion of clinical care. This approach focuses on the ción de la atención clínica. Este enfoque se centra en la participa
tion of people in their healthción de las personas en sus proces
sesos de salud [ [17]17 by] linking the community’s capacity to systematically and strategically integrate health-related actions with al vincular la capacidad de la comunidad para integrar de manera sistemática y estratégica las acciones relacionadas con la salud con los servic
es located in a giveios ubicados en un territor
yio determinado [ 18 [18]].
InDe this manner, occupational therapists work to favor people’sesta forma, los terapeutas ocupacionales trabajan para favorecer la participa
tion in collective occupations that promote communityción de las personas en ocupaciones colectivas que promuevan la salud comunitaria [ 14 , 19 , health20 [14][19][20]] andy socialla inclusi
on, committed to the rights of all people. The purpose of these practices is to encourage users to build theirón social, comprometida con los derechos de todas las personas. El propósito de estas prácticas es incentivar a los usuarios a construir su futur
e through occupation, as active members of theiro a través de la ocupación, como miembros activos de su vida famil
y, community, andiar, comunitaria y social
life, as well as carry out their dif, así como en el desempeño de sus diferent
es roles
andy respons
ibilitiesabilidades [ [21][22]21 , 22 ].
It Tambi
s also expected that populations and communities cén se espera que las poblaciones y comunidades puedan genera
ter instanc
es of diversity acceptance andias de aceptación de la diversidad y promo
te accessible spaces in physicalver espacios accesibles en contextos físicos, social
, andes y cultural
contextes
[23][ 23 ].
CEn conse
quently, to carry out meaningful and effective processes, an occupatcuencia, para llevar a cabo procesos significativos y efectivos, un terapeuta ocupacional
therapist must develop difdebe desarrollar diferent
es competenci
es that allow him/her toas que le permitan facilita
ter ambientes positiv
eos, creativ
e, andos y cultural
lymente relevant
environments, such that the communities themselves can address their ownes, de manera que las propias comunidades puedan abordar sus propios problem
as
[14][19][20][ 14 , 19 , 20 ] .
IEn
Latin America, aAmérica Latina se está produciendo un cambio de paradigm
shift is underway regarding occupational therapy practice sincea en la práctica de la terapia ocupacional, ya que se ha identificado la pertenencia cultural
belonging has been identified as deriving from the knowledge and recognition of acomo derivada del conocimiento y reconocimiento de la historia de un territor
y’s history. Toio. Para visualiz
e people holistically, in addition to being a practice centered on thear a las personas de manera holística, además de ser una práctica centrada en el client
, a practitioner should not forget that there are e, un profesional no debe olvidar que existen determinantes estructural
determinants that can have categorical impacts on healthes que pueden tener impactos categóricos en las situa
tions and can therefore hinderciones de salud y, por lo tanto, pueden dificultar los procesos de rehabilita
tion processesción [ 24 [24]].
OUn
e of the theoreticalo de los referen
ces used to support community processes in occupattes teóricos utilizados para sustentar los procesos comunitarios en terapia ocupacional
therapy ies Paulo Freire.
ThisEste referen
ce is used both because of its emancipatory character and its participatory methte se utiliza tanto por su carácter emancipatorio como por sus metodolog
ies that ías participativas que facilita
ten la toma de conciencia refle
ctive andxiva y proces
s awareness about theual sobre las condiciones socio
-political conditions that influence the quality of life of users and their communipolíticas que inciden en la calidad de vida de los usuarios y su comunidad [ 25 , 26 ]. El t
yrabajo [25][26].de Paulo Freire
’s work enri
ches thequece la práctica profe
ssional
practice of occupational therapists who seek the activede los terapeutas ocupacionales que buscan la particip
ation of communities in their change ación activa de las comunidades en sus proces
ses. Asos de cambio. Como Nunes
andy Esquerdo
[25][ 25] men
tcion
, ‘Freire’an, 'Los concept
s and proposals can support a criticalos y propuestas de Freire pueden sustentar un enfoque profe
ssional
approach intended tocrítico destinado a engend
errar poblaciones vulnerable
populations and social s y movimientos de transforma
tion movements in the dialectical relationship betweención social en la relación dialéctica entre aspectos micro
- and y macrosocial
aspects’es'.
4. Experiences of Community Occupational Therapy
4. Experiencias de Terapia Ocupacional Comunitaria
IEn thela literature, there are several studies witha existen varios estudios con resultados positive results regardingos en cuanto a experiences and research aboutias e investigaciones sobre la práctica professional practice in community occupaten terapia ocupacional therapy icomunitaria en neurorrehabilitation and itsción y su impact on people’s healtho en la salud de las personas.
AmoEn
g them is a study on non-phtre ellos se encuentra un estudio sobre tratamientos no farmacol
ogical treatments (NPT). These treatments have emerged as ógicos (TNP). Estos tratamientos han surgido como una solu
tion to manage certain clinical symptoms that do not necessarily require theción para gestionar determinados síntomas clínicos que no requieren necesariamente el consum
ption of chemicals to improve health in users with mildo de productos químicos para mejorar la salud en usuarios con deterioro cognitiv
e impairment ando leve y demen
tia. In addition, NPTs have few side effects and can be used with other treatments. Hence, NPTs have been shown to have a positive cia. Además, las NPT tienen pocos efectos secundarios y se pueden usar con otros tratamientos. Por lo tanto, se ha demostrado que las NPT tienen un impact
on cognition, wellbeing, mood, and quality of life in users witho positivo en la cognición, el bienestar, el estado de ánimo y la calidad de vida en usuarios con patologías neurodegenerativ
e pathologieas
[27][ 27 ].
Vibholm, Christensen
, andy Pallesen
[ [28]28 ] crealizaron
ducted a systematic review on the benefits of nature-based una revisión sistemática sobre los beneficios de la rehabilita
tion forción basada en la naturaleza para adult
s with acquired brain injury, finding evolutionaryos con daño cerebral adquirido, encontrando la activi
ty and ecological approaches, among others, as the main theoretical foundations. Sdad evolutiva y los enfoques ecológicos, entre otros, como los principales fundamentos teóricos. La horticultura social
and therapeutic horticulture has also been part of proceduraly terapéutica también ha formado parte de las estrategias de interven
tion strategies. It is emphasized that this type of ción procedimental. Se enfatiza que este tipo de interven
tion must be appropriate for each caseción debe ser adecuada para cada caso.
Öst Nilsson et al.
[ [29]29 ] describ
ió e
d thl proceso de interven
tion process during nine months of occupational therapy in workers with a history of stroke, theoretically based on a person-centered approach to improve theción durante nueve meses de terapia ocupacional en trabajadores con antecedentes de accidente cerebrovascular, basado teóricamente en un enfoque centrado en la persona para mejorar el poten
tial, performance, and level of reentry into thecial, el desempeño y el nivel de reingreso a la fuerza laboral del participant
’s workforce. At thee. A nivel proced
ural level, this studyimental, este estudio consider
ed both theó tanto al individu
al and his/her community environment since co-workers intervened ando como a su entorno comunitario ya que intervinieron los compañeros de trabajo y se realizaron modifica
tions were made to the workplace. From an atciones en el lugar de trabajo. Desde un punto de vista actitudinal
point of view, the , los profes
sionals who performed theionales que realizaron la rehabilita
tion agreed on the objectives andción coincidieron en los objetivos e interven
tions with the patients. After a three-month follow-up, the ciones con los pacientes. Después de un seguimiento de tres meses, los result
ados indica
ted that theron que el desempeño del participant
’s performance in the work environment was e en el ambiente laboral fue favorable
upon returning to workal regresar al trabajo.
In aAd
dition, another study focused on the relationship between environmentalemás, otro estudio se centró en la relación entre los factor
s and the sociales ambientales y la participa
tion of children withción social de los niños con parálisis cerebral
palsy (CP). These(PC). Estos factor
es inclu
deyen element
s such as physical environments andos como los entornos físicos y las institu
tions showing that community and ciones que muestran que las actitudes comunitarias y social
attitudes play a es juegan un papel relevant
role in encouraging patiente para fomentar la participa
tion. Furthermore, negative atción de los pacientes. Además, las actitudes
may prevent parents or caregivers from wanting to accompany or encourage the child to move negativas pueden impedir que los padres o cuidadores quieran acompañar o alentar al niño a moverse de forma independ
ently or with assistive devices, ultimatelyiente o con dispositivos de asistencia, lo que en última instancia reduc
ing their sociale su participa
tionción social. Genera
lly, environmentallmente, las modifica
tions andciones y adapta
tions at home, in the community, and at school can increase the socialciones ambientales en el hogar, en la comunidad y en la escuela pueden aumentar la participa
tion of these childrención social de estos niños [30][ 30 ].
IEn Australia, Kendall et al.
[ [31]31] deta
ill
ed theó la transi
tion of people with spinal cord injuries fromción de las personas con lesiones medulares del hospital
to home inal hogar en las zonas rural
areas, where they are referred to local health services. In thises, donde son derivadas a los servicios de salud locales. En esta situa
tion, patientción, los pacientes indica
ted that the transition was challenging, overwhelming, and ron que la transición fue desafiante, abrumadora y complica
ted because moving from ada porque pasar de un lugar profes
sional
to a not-so-a uno no tan profes
sional place, according to theirional, según sus percep
tionciones, genera
ted feelings of uncertaintyba sentimientos de incertidumbre. Consider
ing this, the ando esto, se reconoce la urgenc
y ofia de genera
tingr procesos participat
ory processes, connecting people withivos, conectando a las personas con los servicios local
health services before thees de salud antes de la transi
tion, and providing ción y brindando educación especializ
ed education on theseada sobre estos dispositivos local
devices is recognized. As an attes. Como elemento actitudinal
element, this study emphasizes that the approach should be carried out through a, este estudio destaca que el abordaje debe realizarse a través de un equipo multidisciplinar
y team, and from io, y desde una perspectiva cultural
perspective, understanding and, comprendiendo y facilita
tingndo experienc
es ofias de transi
tioción,
31 conside].
Par
ing a
spects that are specific and unique to the rural environment acercar [31].
Tola br
ing rehabilita
tion closer to communities and increaseción a las comunidades y aumentar la acces
sibility afteribilidad después de la hospitaliza
tion, following a community health model, the World Healthción, siguiendo un modelo de salud comunitaria, la Organiza
tion (WHO), developed the community-basedción Mundial de la Salud (OMS), desarrolló la estrategia de rehabilita
tionción basada en la comunidad (CBR)
strategy, which seeks to promote, que busca promover el desarrollo local inclusiv
e local development. Another aim of this o. Otro de los objetivos de esta estrateg
y is to ia es genera
te a comprehensivr un proceso de rehabilita
tion process for individuals, theirción integral de las personas, sus famili
es, social oas, organiza
tions, communities and difciones sociales, comunidades y diferent
government and non-governes organismos gubernamentales y no gubernamental
agencies in health, education, labor andes en los ámbitos de la salud, la educación, el trabajo y lo social
spheres, among others, entre otros [ [21]21].
PLa salu
blic health adheres to a holistic model of family and community health care, moving toward thed pública se adhiere a un modelo holístico de atención de salud familiar y comunitaria, avanzando hacia la implementa
tion ofción de equipos de salud territorial
andes y multidisciplinar
y health teams, where occupational therapists can be found in addition to a community-based ios, donde se pueden encontrar terapeutas ocupacionales además de una red de rehabilita
tion network at all levelción comunitaria en todos los niveles
[32][ 32 ].
There Exis
te evidenc
e that the CBR ia de que la estrateg
y has been beneficial for people who have hadia CBR ha sido beneficiosa para las personas que han tenido enfermedades neurol
ogical diseasesógicas, especial
ly for earlymente para el acces
s and a comprehensive approach to their healthcareo temprano y un enfoque integral de sus necesidades de atención médica [ 33 , 34 , 35 , needs36 [33][34][35][36]].
TheEstas
e conclusion
s are supported by the fact that CBRes se sustentan en el hecho de que los profe
ssional
s are in a continual traininges de la RBC se encuentran en un proces
s, as mentioned byo de formación continua, como mencionan Guajardo et al.
[37][ 37],
ien
a study carried out iun estudio realizado en Chile.
This study demonstrated that iEste estudio demostró que en rehabilita
tion, at a theoretical and practical level,ción, a nivel teórico y práctico, los profes
sionals are well trained. The latter, along with the ionales están bien preparados. Esto último, junto con las estrategi
es and techniques used, allows them to reach their users and obtain positiveas y técnicas utilizadas, les permite llegar a sus usuarios y obtener result
s in theirados positivos en su rehabilita
tion. However, regarding knowledge linked to the community and ción. Sin embargo, en cuanto a los saberes vinculados a la comunidad y territor
y where they work, these aspects must continue to be strengthenedio donde se trabaja, se deben seguir fortaleciendo estos aspectos.
AnoOt
her study carried out byro estudio realizado por González-Bernal et al.
[38][ 38 ] señaló notque
d that community occupat la terapia ocupacional
therapy plays ancomunitaria juega un papel important
role in both physical ande en las esferas física y social
spheres. This approach highlights. Este enfoque destaca la promo
ting the equality ofción de la igualdad de condi
tions, as well as the promotion ofciones, así como la promoción de la toma de decision
making and reduction ofes y la reducción de la exclusi
on due to disability, with a practical, client-centered modelón por discapacidad, con un modelo práctico y centrado en el cliente.
Final
lymente, Bianchi
andy Serrata
[ [39]39 ] crealizar
ried out qon una investigación cualitativ
e research on the a sobre el desempeño profes
sional
performance of Latin American community occupational therapists. Theirde los terapeutas ocupacionales comunitarios latinoamericanos. Sus result
ados indica
te that practices arn que las prácticas se articula
ted at then a nivel micro
- and macro y macrosocial, involucrando el fortalecimiento de redes social
leveles y la construcción de vínculos a través de la ocupación.
En resumen, involving the strengthening of social networks and construction of bonds through occupationexisten varias publicaciones sobre las experiencias y fundamentos que sustentan las intervenciones en terapia ocupacional comunitaria y el campo de la neurorrehabilitación. Sin embargo, las competencias específicas que debe poseer un terapeuta ocupacional para una intervención de enfoque comunitario no han sido exploradas en la práctica profesional, por lo que el objetivo de este estudio es caracterizar las competencias para la intervención de terapia ocupacional comunitaria en neurorrehabilitación desde una perspectiva cualitativa.